保育士になるには ～実技試験の概要・対策～
※写真はイメージです。
こんにちは、前回は保育士試験の受験資格や合格率などについて
解説ささせて頂きました。
今回は実技試験について深く掘り下げていきますね。
目次
＜実技試験の種類＞
筆記試験に合格すると実技試験の受験資格を得ることができます。
実技試験には下記の３種類があります。
①音楽に関する技術
②造形に関する技術
③言語に関する技術
の３種類ありこの中から２つを選択して受験することになります。
＜実技試験の内容＞
では実際どのような試験内容であったか説明していきますね。
令和３年度の試験内容
①音楽に関する技術
幼児に歌って聴かせることを想定して、課題曲の両方を弾き歌いする。
求められる力：保育士として必要な歌、伴奏の技術、リズムなど、総合的に豊かな表現ができること。
課題曲
1. 『あひるの行列』 (作詞 ：小林純一 作曲：中田喜直)
2. 『揺籃のうた』 (作詞：北原白秋 作曲：草川信)
ピアノ、ギター、アコーディオンのいずれかで演奏すること。
（楽譜（紙）の持ち込み可）
ピアノの伴奏には市販の楽譜を用いるか、添付楽譜のコードネームを参照して編曲したものを用いる。
ギター、アコーディオンで伴奏する場合には、添付楽譜のコードネームを尊重して演奏すること。
いずれの楽器とも、前奏・後奏を付けてもよい。歌詞は1番のみとする。移調してもよい。
注意1 ： ピアノ以外の楽器は持参すること。
注意2 ： ギターはアンプの使用を認めないのでアコースティックギターを用いること。
カポタストの使用は可。
注意3 ： アコーディオンは独奏用を用いること。
②造形に関する技術
保育の一場面を絵画で表現する。
求められる力：保育の状況をイメージした造形表現（情景・人物の描写や色使いなど）ができること。
表現に関する問題文と条件を試験の当日に提示する。
当日示される問題文で設定された一場面を、条件を満たして表現すること。
注意1 ： 当日の持ち物（試験中机上に置けるもの）
①鉛筆またはシャープペンシル(HB～2B)
②色鉛筆(12～24色程度)
※1 クレヨン・パス・マーカーペン等の使用は不可とします。
※2 水溶性色鉛筆の使用も可ですが、水分を塗布することは不可とします。
※3 摩擦熱で消える色鉛筆の使用は不可とします。
※4 色鉛筆ケース（筆箱等）を机上に置くことは可とします。
※5 携帯用鉛筆削りを会場内に持ち込むことは可としますが、
試験時間中に使用する場合は、試験監督員の了解を得てから使用してください。
※6 受験者の間での用具の貸し借りは認めませんので、
忘れないように注意してください。
③消しゴム
④腕時計
注意１： アラーム等の音の鳴らないもので、計算機、電話等の
機能のついていないものに限ります。置時計不可。
上記①～④において、「人物の形をしたイラスト入りのもの」は机上に置けません。（使用不可）
注意2 ： 試験時間は45分です。
注意3 ： 解答用紙の大きさはA4判とします。絵を描く枠の大きさは縦横19cmとします。
（紙の種類は試験の当日に提示します。）
③言語に関する技術
３ 歳児クラスの子どもに「３分間のお話」をすることを想定し、
下記の１～４のお話のうち一つを選択し、子どもが集中して聴けるようなお話を行う。
求められる力：保育士として必要な基本的な声の出し方、表現上の技術、幼児に対する話し方ができること。
課題
1.「ももたろう」（日本の昔話）
2.「３びきのこぶた 」（イギリスの昔話）
3.「おおきなかぶ」（ロシアの昔話）
4.「３びきのやぎのがらがらどん」（ノルウェーの昔話）
子どもは15人程度が自分の前にいることを想定する。
一般的なあらすじを通して、３歳の子どもがお話の世界を楽しめるように、3分にまとめてください。
お話の内容をイメージできるよう、適切な身振り・手振りを加えてください。
注意1 ： お話をする際は立ってでも座ってでも構いません。
注意2 ： 題名は開始合図のあと、一番最初に子どもに向けて言ってください。
注意3 ： 絵本・道具(台本・人形)等の一切の使用は禁止です。
絵本を読んだり、道具を使ったりした場合は、不正行為になりますので注意してください。不正行為とみなされた場合、実技試験は無効となるほか、当該年試験から3年以内の期間で受験ができなくなる場合があります。(児童福祉法施行規則第6条の14第2項)
注意4 ： 3分間は退出できません。時間はタイマーで計ります。
注意5 ： 子どもに見立てた椅子等を前方に用意します。
（一般社団法人保育士養成協議会HPより引用させて頂きました）
というのが令和３年度実技試験の具体的な内容でした。
※写真はイメージです。
＜実技試験で求められる能力＞
ではどのようにすれば評価を得られるのか？
と言いますと
①音楽に関する技術
難しい楽曲をうまく弾く能力ということではなく
子どもたちの顔を見ながら笑顔で弾く能力が求められます。
②造形に関する技術
情景、および人物などを豊かにイメージした描写・色使いができる力
が求められます。
③言語に関する技術
声の出し方や表現上の技術、幼児に対する適切な話し方ができるかどうか
が求められます。
筆記試験に関しては独学で学ぶことが可能ですが、実技試験に関しては
独学で学ぶのはなかなか難しそうですね。
スクールに通う、アルバイトで経験を積む等の対策をしてみては
如何でしょうか？
